Drogurile în instituțiile de învățământ
Ministrul Daniel David a tras un semnal de alarmă cu privire la lipsa centrelor de recuperare pentru persoanele afectate de dependența de droguri. Deși a subliniat progresele în colaborarea cu poliția locală și desfășurarea de acțiuni preventive în școli, el consideră că numărul centrelor de tratament este insuficient.
Progrese în prevenția dependenței
Ministrul a declarat la Digi24 că „acele centre nu sunt suficiente și personalul nu este încă suficient pregătit”. De asemenea, el a menționat că a avut întâlniri cu noul director al agenției responsabile pentru prevenirea și controlul drogurilor, discutând despre coordonarea activităților cu Ministerul de Interne.
Mecanismele de intervenție
Daniel David a propus un mecanism de intervenție pe trei niveluri: primul se referă la activitățile din jurul școlii, unde autoritățile locale și poliția au un rol esențial în curățarea zonei; al doilea se concentrează pe educarea profesorilor și a altor membri ai comunității școlare în semnalizarea consumului de droguri, inclusiv prin introducerea unui „buton roșu” pentru sesizări anonime. Pregătirea părinților este, de asemenea, crucială, iar consilierii școlari trebuie să fie instruiți pentru a oferi servicii bazate pe dovezi.
Provocări în tratamentul dependenței
Al treilea nivel se referă la persoanele deja dependente, subliniind necesitatea de a le oferi tratamente rapide, atât medicale, cât și psihologice, în centre de tratament care să nu aibă liste de așteptare. Ministrul David a concluzionat că, deși progresele în primele două niveluri sunt vizibile, „în ceea ce privește al treilea nivel, încă stăm prost.”
Concluzie
Problema dependenței de droguri în rândul elevilor rămâne o provocare majoră, iar lipsa centrelor de tratament adecvate și a personalului pregătit reprezintă un obstacol semnificativ în abordarea acestei crize. Este esențial ca autoritățile să intensifice eforturile pentru a crea un sistem de suport eficient pentru tinerii afectați.
